4 وبالتالي فإن طول الضلع أ ب في هذا المثلث يساوي 4. 4. يمكن استخدام نظرية فيثاغورس لمعرفة ما إذا كان المثلث أ ب ج قائم الزاوية أم لا، مع العلم بأن الضلع أ ج هو الوتر والذي يساوي 37، والضلع أ ب هو أحد الضلعين المتبقين والذي يساوي 12، والضلع ب ج هو الضلع الآخر والذي يساوي 35: [٣] س^2 + ص^2 = ع^2 12^2 + 35^2 = 37^2 144 + 1225 = 1369 1369 = 1369 نظرًا لظهور مجموع طول مربعي الضلعين أ ب و ب ج مساويًا لطول مربع الوتر فإن المثلث قائم الزاوية. يمكن استخدام نظرية فيثاغورس لمعرفة ما إذا كان المثلث أ ب ج قائم الزاوية أم لا، مع العلم بأن الضلع أ ج هو الوتر والذي يساوي 14، والضلع أ ب هو أحد الضلعين المتبقين والذي يساوي 5، والضلع ب ج هو الضلع الآخر والذي يساوي 10: [٣] س^2 + ص^2 = ع^2 5^2 + 10^2 = 14^2 25 + 100 = 196 125 < 196 نظرًا لظهور مجموع طول مربعين الضلعين أب و ب ج غير مساوي لطول مربع الوتر فإن المثلث غير قائم الزاوية. المراجع [+] ↑ "Pythagorean theorem",, Retrieved 2020-07-01. Edited. ^ أ ب "Pythagorean Theorem Formula",, Retrieved 2020-07-01. مشروع نظرية فيثاغورس نظرية. Edited. ^ أ ب ت ث "1. 1 The Pythagorean Theorem" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-07-01.
كلما تقدم الطلاب في الموضوع، أعطيهم ملاحظات ونقاط هامة، وأُلخص ما توصلنا إليه معا، وأقوم باجمالات مرحلية لمراحل تنفيذ المهمة، وذلك عن طريق عرض التنفيذ من قبل أحد التلاميذ. لذا فعلى الطلاب في هذه المرحلة التركيز والمشاركة وإبداء الاستفسارات في حال وجودها. مرحلة تجميع الأفكار للفكرة المركزية. أقوم بمناقشة الطلاب بما تعلموه خلال الدرس من خلال طرح عدة نقاط هامة عما تعلموه: - ما هي نظرية فيثاغورس؟ - ما هي العلاقات التي استنتجوها؟ ثم أقوم بإجمال الدرس عن طريق فيديو يقوم بتلخيص نص النظرية. بحث عن نظرية فيثاغورس جاهز وورد doc - موقع بحوث. خلال الإجمال استخدم فيديو في تلخيص الموضوع والذي يوضح كل ما تعلموه خلال الدرس. 5- تنفيذ اختبار قصير في نهاية المشروع للتأكد من تحقيق اهدافه: اختبار قصير نظرية فيثاغورس واخيرا الصور المتعلقة بتنفيذ المشروع:
ذكر أحد الكهنة عن فيثاغورس قائلاً: "قد وصل إلى الكمال في علم الحساب والموسيقى والعلوم الرياضية الأخرى التي يدرسها أهل بابل"، وعندما استعاد فيثاغورس حريته عاد إلى موطنه، وأنشأ أول مدرسة له، وأسماها مدرسة "القوس". لم يعجب أهل ساموس بأساليب فيثاغورس؛ أو لأن فيثاغورس لم يُطِعْ رغبة زعماء ساموس، بانخراطه في السياسة، لذا غادر موطنه مجدداً، وبعد عشرين سنة من الترحال وطلب العلم، استقرّ أخيراً في مستعمرةٍ يونانيةٍ جنوب إيطاليا، وأسّس مدرسته الثانية، وكانت كما يُقال مدرسه دينية وفلسفية. بوربوينت درس نظرية فيثاغورس الرياضيات الثالث المتوسط 1440 هـ – 2019 م - مجلة رجيم. كان أتباع فيثاغورس، أو كما كان يطلق عليهم "الفيثاغورثيون"، يعيشون وفق قواعد محددة، تتعلق بما يلبسون ومتى يتحدثون وماذا يأكلون، يُذكر أنهم التزموا الصمت مرةً لمده خمس سنوات، كانوا أيضاً مرتدين للملابس البيضاء فقط، ممتنعين عن أكل اللحوم كلها، والأسماك والبيض؛ لزعمهم أنها أغذية غير نظيفة، وتتسبب في الأمراض، للجسد والروح، كانوا أيضاً متعبدين للرقم ١٠ لاعتقادهم أنه يمثل الكمال. فيثاغورس كان شخصاً مولعاً بالرياضيات والأعداد، زاعماً أن باستطاعته تفسير كل شيء بالأرقام، وأنها البداية لفهم الكون، دمج حبه الشديد للرياضيات والموسيقى بوصفه للكون بأنه مجرد مزيج بين النغم والعدد، يقول فيثاغورس أيضاً أن الروح مُخلدة في الدماغ، وأنها تنتقل من جسد إلى آخر، أو ما يسمّى بتناسخ الأرواح.
اللهم هون برد الشتاء, 2024