الرواية في جانب منها تعتمد على التأليف وفي جزء على التجربة والمشاهدات، وأعتقد أيضا أن رواية ربيع جابر «أميركا» لن تفارق مخيلته وهو يقرأ «رام الله» إن كان القارئ قرأ «أميركا».
من شدة انفعالي بالرواية، قلت لزميلتي بالعمل: بدي أصير هبة البرغوثي، فصارت تناديني مازحة بهبة البرغوثي.. أعترف وبشدة أن صديقتي فاطمة التي انتقلت للعيش في أمريكا قريباً، والتي كانت زميلتي في جامعة الشارقة، أخبرتني عن الرواية منذ زمن، وقالت لي: اقرئيها يا هبة راح تشوفي شي تاني خالص عن فلسطين!
هوية لم الشمل. غلاف من البلاستيك الاخضر اللون يضم اسمي واسم رام الله، وكلمة متزوج وكلمة تميم وختما فلسطينيا. لا هذه الهوية ولا حتى جواز السفر الفلسطيني الجديد الذي بدأت السلطة الفلسطينية في إصداره بعد اتفاقية أوسلو سيحل مشاكلنا على الحدود. الدول تعترف على الورق بالهوية الفلسطينية وبجواز السفر الفلسطيني. ولكن على الورق فقط. " أما أفراح العودة وإعادة التوحد مع الوطن، فإنها تختلط بشعور كبير لا يمكن التغلب عليه من الخسارة: أي "الاحتلال"، يسرد البرغوثي بأن أجيالا خلقت منا تعشق حبيبا غير معروف: بعيد، صعب، وتحيط بها الحراس، والجدران، والصواريخ النووية، من قبل الإرهاب محض، وقد نجح الاحتلال الطويل في تغييرنا من "أطفال فلسطين لأطفال فكرة فلسطين". كتاب رأيت رام الله pdf. ويعتقد أنه من مصلحة الاحتلال، أي احتلال، أن يتحول الوطن في ذكرى شعبه إلى باقة من الرموز. ومن الواضح أن إسرائيل نجحت في هذا الصدد إذ لم يكتسب الفلسطينيون سوى الرموز دون مضمون السيادة وإقامة الدولة؛ فيقول: "منذ الخامس من حزيران 1967 تركنا لنتدبر أمورنا الحياتية في ظل الهزيمة الممتدة. الهزيمة التي لم تنته بعد. "
انظر أيضاً [ عدل] مكتبات رقمية مكتبة الشارقة المكتبة القادرية مكتبة الأسد الوطنية مكتبة بينيك للكتب النادرة والمخطوطات مكتبة الإسكندرية مكتبة الكونغرس الاتحاد الدولي لجمعيات ومؤسسات المكتبات جود ريدز المصادر [ عدل] المكتبات وبنوك المعلومات في الإذاعة والمجلة والمجمع/ سعد محمد الهجرسي. - ط2. - الإسكندرية: دار الثقافة العلمية، 2000م المراجع [ عدل] ^ مدخل إلى علم المكتبات - محمد ماهر حمادة وصلات خارجية [ عدل] المكتبات في البلاد والعالم، في موقع المكتبة الوطنية الإسرائيلية
[1] أنواع المكتبات [ عدل] مكتبة مصنفة فيها الكتب حسب النوع مكتبة شخصية في منزل. مكتبة ومتجر تعرض فيهِ الكتب على رفوف مصنفة حسب نوعها للبيع المكتبة الوطنية: هي مكتبات تؤسسّها الدولة، وتتبع قاعدة الإيداع القانوني في جمعه للتراث الفكري الوطني، ويضع الإيداع القانوني شرطاً على دار النشر أو المؤلف أو المطبعة بتوفير أكثر من نسخة للمنشور في المكتبة الوطنية بالمجان، ويأخذ كل منشور رقماً خاصاً للإيداع، ويشار إلى أن المكتبة الوطنية تمنع الاستعارة الخارجية لكتبها. المكتبة العامة: وهي المكتبة التي تخدم المواطنين كافة دون استثناء، ولا تضع أي قيود على ممتلكاتها، وتوفر مصادر المعلومات بجميع أشكالها وأنواعها. بحث حول المكتبات - موضوع. المكتبة المتخصّصة: تهتم هذه المكتبة بحقل واحد من حقول المعرفة، وتُعنى بإثراء رفوفها بالمعلومات ومصادرها بكل أشكالها فيما يتعلق بحقل واحد فقط، وتكون غالباً تابعة لمؤسسة أو منظمة، وتقدّم المعلومات فيما يتعلق بنشاط هذه المؤسسة وأهدافها العلمية أو الاقتصادية أو الإنتاجية. المكتبة المدرسية: تدرج وزارة التربية والتعليم المكتبات من المرافق الأساسيّة في المدارس، وذلك لخدمة الطلبة وتشجيعهم على القراءة والمطالعة، وتضع بين يدي الطلبة مصادر المعلومات المطبوعة وغير المطبوعة، وكما توجّه الوزارة معلميها إلى تعليم الطلبة على استخدام المكتبة ومقتنياتها.
ومع اختراع الطباعة نشطت حركة انتشار المكتبات. وبما أن المكتبة كانت تعتبر أرشيفا حيث تحفظ كافة السجلات اللازمة ،فقد كانت في خدمة السلطة الحاكمة،وبعضها تقوم مقام المتحف الذي يحفظ الكتب الثمينة فضلا عن كونها إحدى مظاهر الأبهة الاجتماعية لبعض النبلاءأو الأثرياء،كما ظلت المكتبات علاوة على ذلك تعتبر المعمل الوحيد ،ومصدر الدراسة للعلماءتخدم البحث،ثم تحطم هذا النظام القديم بظهور الثوارت السياسية والصناعية في أوربا في القرن التاسع عشر وبرزت جماعات جديدة فأصبح لزاماً على المكتبة أن تقوم بمسؤولياتها في خدمة كافة الرواد وأصبحت المكتبة المكان الذي يفيد الجمهور في مختلف القطاعات »3«. بوربوينت درس تعريف المكتبات ونشأتها مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات نظام مقررات للعام 1442هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. وقد عثر في مصر على مخطوطا ت من لفائف البردي ترجع في تاريخها إلى ثلاثة آلاف سنة قبل الميلاد وقد كانت اللفافة لاتزيد في طولها على عشرة أمتار وكانت هذه اللفافات تحفظ في جلود أو توضع على الرفوف وماوجد منها في داخل الأهرام والمقابر المختلفة كانت عبارة عن وثائ ق في حيازة الكهنة ورجال الدين. ولذلك يمكن القول بأنها من جميع المكتبات التي كون منها شبه مكتبات في وادي النيل ، وتعتبر أقدم مكتبة في نيبور في وادي الفرات ، فقد وجد فيها نحو 30ألف وثيقة تتعلق بالشؤون الإدارية وآلاف أخرى تتعلق بالفنون الأدبية وكلها منقوشة على ألواح من الطين ، وقد استمرت عادة تكوين المكتبات على ألواح الطين طوال الدولتين ، البابلية والآشورية في القرنين السابع والثامن قبل الميلاد.. وفي وادي نينوي وجدت حجرة مملوءة إلى ارتفاع نصف متر بألواح مكتوبة وحينما تم اكتشافها اتضح أنها جزء من مكتبة كانت لمعبد نيبو الذي يرجع وجوده لحكم الملك سرجون » 205-721ق.
ثانياً: التدريب على إعداد نماذج من أشكال المعلومات. ثالثاً: الإلمام بأشكال وسائط المعلومات وأنواعها واستخدام المتاح. رابعاً: التمييز بين أنواع المكتبات ومراكز المعلومات. خامساً: التعرف على مراكز المعلومات المتوافرة في المملكة العربية السعودية. سادساً: تزويد المتعلمة بالخبرات اللازمة عن أساليب تنظيم مصادر المعلومات والفهارس المستخدمة. سابعاً: التدريب على أساليب استرجاع المعلومات باستخدام الفهارس. ثامناً: الارتقاء بوعي المتعلمة في مفهوم برامج الحاسب الآلي للمكتبات. تاسعاً: تزويد المتعلمة بالمهارات اللازمة عن شبكات المعلومات باعتبارها مصدراَ من مصادر المعلومات. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. أن توضح الطالبة نشأة المكتبات أن تعرف الطالبة المكتبة أن تذكر الطالبة أهمية المكتبات ووظائفها أن تعدد الطالبة أنواع المكتبات أن تحدد الطالبة أهمية المكتبات ووظائفها المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة الطالبة للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة.
أي ان المكتبات الحديثة يتم تعريفها كأماكن مفتوحة للوصول إلى المعلومة بأشكالها المختلفة ومصادرها المتعددة. بالإضافة لتقديم المواد، إنها تقدم خدمة المختصين في مجال تنظيم والبحث عن المعلومات ويحللوا المعلومة وهم أمناء المكتبة. في الآونة الأخيرة، المكتبات أصبحت تتعدى حوائط المبنى بان تحتوي على مواد يمكن تحصيلها إلكترونيا، أو تزيد خدمات مساعد الأمناء في البحث وتحليل الكم الهائل من المعلومات بطرق رقمية متعددة. مصطلح (مكتبة) أصبح له معنى أخر (مجموعة من المواد النافعة للاستعمال العام). وتتراوح المكتبات بالحجم من بضعة رفوف إلى بنايات كبيرة تضم مجموعات هائلة من مصادر المعرفة التي لا تقتصر على الكتب فقط وإنما أصبحت تشتمل على الخرائط والمطبوعات الدورية وشرائط الفيديو وغيرها من وسائل تخزين المعلومات. أقسام المكتبة وخدماتها [ عدل] قسم التزويد [ عدل] التزويد من أهم أقسام المكتبة الذي يزودها بالكتب و المصادر بمختلف أنواعها وغالباً يكون بالشراء أو الإهداء أو التبادل ولذلك لابد أن توكل هذه المهمة للمختصين والمثقفين الذين تُعيّنهم المكتبة. قسم التسجيل [ عدل] وتقوم على مهمة تسجيل الكتب و المواد الجديدة المستلمة و تسجيلها و جعلها جاهزة لوضعها في الارفف.
اللهم هون برد الشتاء, 2024